スクールカウンセラー

学級担任だけでは抱えきれない子どもの心の問題に、学校はどう専門性を持ち込むのか。その担い手がスクールカウンセラーである。多くは公認心理師や臨床心理士の資格を持ち、都道府県や市区町村の教育委員会が会計年度任用職員や業務委託の形で学校へ配置する。常勤ではなく週1日数時間など非常勤の勤務形態が中心で、一人が複数校を巡回する例も少なくない。児童生徒との面接やカウンセリングのほか、教職員への助言（コンサルテーション）、保護者面談、いじめや自殺の予防教育、災害や事件後の心のケアまで業務は広い。学校というチームの中で、心理の専門職として教職員と協働する点に特徴がある。

配置の経緯と財源

スクールカウンセラーは1995年度に国の調査研究委託事業として導入され、2001年度からスクールカウンセラー等活用事業として補助事業化された。費用は国と都道府県等が分担し、配置は教育委員会が担う。法律上の必置職員ではなく、財源と配置計画は自治体の事業として運営される。

役割の比較

同じく学校に置かれる専門スタッフにスクールソーシャルワーカーがあるが、両者は専門性が異なる。スクールカウンセラーは臨床心理の立場から子どもの内面や心理に働きかけるのに対し、スクールソーシャルワーカーは社会福祉の立場から家庭環境や関係機関との連携に働きかける。実務では両者が連携して一つのケースに当たる。